在小学语文教学中渗透书法教育的探索

朱启来

摘 要：书法作为中国传统文化的主要载体，蕴含着中华民族深刻的历史底蕴和文化内涵。在培养小学生汉语语言表达能力，提升小学生综合文化素养，形成良好行为习惯以及树立科学人生观等方面发挥着重要的作用。在小学语文教学中可以通过教师、教材、教学模式、外在环境等方面拓宽开展书法教育的途径。

关键词：书法教育;小学语文;优秀传统文化

书法是祖先留给我们的文化与精神财富，蕴含着中华民族深刻的文化内涵和历史底蕴，是中华文化的渊源。在社会不断发展背景下，弘扬中华民族优秀传统文化的课题不断被提出，书法教育也越来越具有新的时代意义。全国各地的小学陆续开展了众多书法教育普及活动，各类型书法教育也随即拉开了帷幕。在众多小学学科中，语文教学与书法教育最为密切也最具关联性。如何才能将小学语文教学中深层的融合书法教育，让书法教育能够成为小学教育体系的有机构成，并有效解决书法教育在实施教学过程中遇到的种种问题，这些都已成为当前我们所需关注的问题。

一、书法教育融入小学语文教学的必要性

书法教育是具有独特个性化的文化核心教育，从民族文化认同的角度看，语文教学也应该是书法文化传播的主要阵地。在小学阶段开展书法教育，可以通过语文课堂潜移默化地引导青少年儿童对书法的了解，不仅有助于青少年儿童的健康成长，更有助于继承和发扬我国的优秀传统文化。……