浅析小学语文阅读教学

格桑卓玛

【摘 要】小学语文教学中比较重要的环节就是阅读，而语文老师在教学中培养学生的阅读能力对阅读教学有着至关重要的影响。文章站在老师的角度想要了解目前小学语文阅读教学情况，发现了当下小学语文阅读教学中还存在一些不足，即教师素养低、教师缺乏独立研究文本的能力、忽略学生阅读的个性化发展以及不重视培养学生的阅读能力等等，结合新课程改革的教学理念，针对目前小学语文阅读情况提出相应的教学对策。

【关键词】小学语文;阅讀教学;分析

前言：

语文教学的的目标是培养学生的语文素养，那么教师就要培养学生的阅读习惯，进而才能培养学生的文学素养。语文教学中比较重要的环节之一就是阅读，因为在小学期间，阅读在整体的语文教学中占据了很大的教学比例，对整体的语文教学是很关键的，那么，本文研究小学语文阅读教学是很有意义的。在研究的过程中可以加深对目前小学语文教学情况的了解，清楚的获知学生的个人成绩，在此基础上对症下药，及时解决教学中遇到的问题;积极教授学生相关的理论知识，为新课程改革背景下的语文教学提供一定理论依据，像语文阅读的目的、意义等;为小学语文阅读实践活动提出合理的举措，进而提升语文阅读教学效率。

一、《语文义务教育课程标准》对小学语文阅读教学的要求

1.阅读理念

在教学过程中注重让学生体验阅读的每……