抓住游戏契机奏响数学旋律

缪阿君

【摘 要】幼儿园教育是开展教学活动的初级阶段，随着国家的快速发展，对教育领域的工作越来越重视，在开展教学活动的时候，教师应该认识到幼儿教育的重要性，幼儿教育是帮助幼儿拓宽思维重要的启蒙阶段，幼儿天生好玩，老师可以利用游戏释放幼儿的天性，让幼儿可以发挥自己的优势和潜力，培养幼儿主动思维的能力，使得幼儿具备正确的学习观，本文将围绕幼儿园数学游戏化教学为话题进行探讨。

【关键词】游戏化教学;幼儿园数学;兴趣

在进行幼儿教学工作的时候，游戏是必不可少的环节，老师需要将游戏贯穿幼儿教学活动的始终，提高幼儿的理解能力，在幼儿接受的教育中，不仅要学生音乐和美术等方面的知识，最重要的是让幼儿学会基本的理论知识，为以后的学习奠定基础，与此同时，还应该提高幼儿对于学习的兴趣，让幼儿可以认识到学习的重要性，数学是幼儿学习阶段重要的课程之一，可以培养幼儿的思维意识，让幼儿可以得到全面发展，目前来讲，对于幼儿老师来说，最重要的就是要激发幼儿对数学的兴趣，将游戏引入到数学教学中，这样可以在一定程度上提高幼儿的主动性，是提高教学质量的重要途径。

1.老师备课融入游戏化元素

1.1老师备课更加丰富多彩，激发学生兴趣

备课对于老师来说具有重要的意义，也是检验老师教学质量的重要途径，幼儿的思维较为简单，很容易被外界的事情吸引，因此，老师在备课的过程中，可以利用游戏环节，激发幼儿的学习兴趣，满足幼儿的好奇心，让幼儿可以全身心地投入到数学学习中。……