立足核心素养 促进初中数学课堂发展

2020-06-21 02:09:19周忠敏
科学导报·学术 2020年69期
关键词:发展策略初中数学核心素养

周忠敏

【摘 要】随着素质教育越来越深化,人们对教育越来越重视,越来越多的教师和家长更加注重培养学生的核心素养。数学作为基础学科,初中数学又有着承上启下的重要作用。因此,培养学生的数学核心素养,促进初中数学课堂的发展是非常重要的。本文主要从核心素养对初中数学课堂发展的促进作用和核心素养下,促进初中数学课堂发展的策略进行论述,旨在提高初中数学的教学效果和学生的数学核心素养。

【关键词】核心素养;初中数学;课堂发展;发展策略

随着我国教育改革的不断深入,对学生进行核心素养的培养受到了广大教育工作者的关注,提高学生的数学核心素养,提高学生的综合能力是新形势下初中数学教学的重点。在实际的教学活动中,教师应该积极转变思想,创新教学方式,明确教学目标,充分认识到培养学生的数学核心素养对数学课堂发展的重要意义,为学生未来的发展提供更广阔的空间。

一、核心素养促进初中数学课堂发展的重要意义

(一)核心素养是初中数学改革的重要因素

随着我国新课程改革的持续推进,基础课程改革是我国新课程改革的主要方向。只有提高学生的数学核心素养才能促进初中数学课堂的有效发展,才能快速有效地提高学生其他方面的能力。在培养学生核心素养的过程中,学生会逐渐意识到“无须扬鞭自奋蹄”的深层内涵,只有自己积极主动才能促进自身综合素质的提高。……

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