小学美术教学中微课的有效运用

伍红飞

摘 要：新课程改革的理念与创新思想的广泛渗透，各种教学方法也都百花齐放。在信息技术高速发展的年代，教学方法也都不再拘泥于传统的常规教学方法，新的教学方法渐渐与信息技术实现融合，有效地提高了学生的学习效率，让教师能够通过这种教学方法来以学生为教学主体，从而有效的尊重学生的个性发展需求。现阶段，微课辅助教学方法出现，让美术教学在一定程度上依赖教师的教学模式，微课教学受到了学生的欢迎，从而让学生有效地进行学习。因此，本文简要阐述了微课在小学美术教学中的运用策略。

关键词：新课改;小学美术;微课教学;有效运用

美术是九年义务教育阶段小学的一门必修课，是培养小学生美术知识及技能的一门艺术课。微课的本质就是视频教学，教师通过录制视频来进行一些知识点的讲解，学生在任何地点都能通过微课进行有效的教学。微课有着短小精悍的特点，一般而言，微课只有几分钟的时间对一个知识点进行讲解，学生通过这几分钟时间来对知识点进行学习。微课运用于小学美术教学课堂中，可以更好地表现出美术学科所蕴藏的丰富内容，充分激发学生兴趣。

一、 微课的定义和特点概述

（一）微课定义

什么是微课？胡铁生在2011年发布的微课概念2.0版本中表面，微课是根据新课标和实际教学情况，通过视频的方式来对学生进行教学。美国最早提出相关概念的是高级教学设计师戴维彭罗斯，他希望通过微课这种形式来尽可能地取得和传统教学模式一样的教学效果。……