核心素养下的小学英语写作教学策略

汪琳

【摘要】小学英语写作教学过程中，教师应当意识到培养学生核心素养的重要意义。对此，本文对英语核心素养进行探究，分析目前的教学现状，找到写作教学问题，根据小学生的认知水平提出核心素养下的小学英语写作教学策略。

【关键词】核心素养;小学英语;写作教学

核心素养作为现阶段教育领域关注的话题，小学阶段培养学生核心素养引起热议。小学英语教学过程中，教师应根据核心素养培养的需求，注重培养学生的文化意识、自主学习能力及实践创新能力。写作教学是小学英语教学中的一部分，写作教学能培养学生英语表达能力及英文書写能力，观察学生语法应用情况。对此，小学英语教师应当充分意识到写作教学的重要意义，在写作教学过程中培养学生的核心素养，促进小学生综合素质的发展。

一、英语核心素养及小学英语写作教学现状

1.英语核心素养

英语核心素养培养需坚持以人为本的教育理念，在课堂中彰显学生的主体地位，让学生在课堂中有参与激情，主动学习教材知识。教师指导小学生学习英语知识时，出发点及落脚点应当是促进学生全面发展。核心素养培养不是教书育人，而是让学生在实际的教学活动中体会文化知识，感受文化内涵。比如，在写作教学时学生能以西方文化视角完成写作，在写作过程中代入自身丰富的情感，这种方式有利于培养学生的英语核心素养。

2.小学英语写作教学现状