试论小学数学教学如何提高学生的自主学习能力

郎智宏

摘要：自主学习能力是指学生制定目标后自主学习知识的能力。学生自主学习需要自我选择学习方法、确定学习目标以及掌控学习时间。在小学数学教学中，引导小学生自主学习能够有效促进培养学生数学核心素养，提升其学习积极性和创造思维能力。本文就教学中如何提高学生的自主学习能力进行简要探讨。

关键词：自主学习;小学数学;措施

学生学习小学数学需要不断尝试，培养自我思维模式，进行独立思考。而传统教学模式为师讲生听，难以对学生的学习热情起到激发作用。小学数学作为小学阶段的重要学科，需要教师渗透有效的教学手段，培养学生的自主学习能力，提升教学质量。

一、提高学生自主学习能力的意义

目前而言，在小学教学阶段，学生课堂的主体地位仍然不够突出，教师尚未完全将学生转化为课堂主体，学生往往是听教师讲解而严重缺乏自我思考。小学生较弱的思维能力导致其自主学习能力不足，从而对知识点和问题的理解程度较为浅显。这就需要教师着力于对学生自主学习能力的培养，引导学生独立思考，发展思维空间。

（一）时代要求

身处终身学习时代，缺乏终身学习理念终将会被淘汰，而实现终身学习目标就必须具备自主学习能力，从而践行终身学习理念。学生只有在掌握自主学习方法后，才能不断地在知识领域中探索，实现自我知识面的不断开拓。

（二）教改要求

在新课改环境下，学校对培养学生自主学习能力愈发重视。……