浅谈核心素养理念下的初中作文教学策略

廖钦华

摘 要：当前，课堂教学工作走上改革的道路，新课改理念的提出把校园教学工作推向发展高潮，越来越多全新的课堂教学思想理念融入其中，让学生的学习充满了乐趣，不仅提高了学生的人文素养，也促进了学生的成长和进步。在核心素养的思想理念下，重点关注初中语文作文教学工作的具体开展策略，希望能够发挥教育工作的优势。

关键词：核心素养;初中;作文教学

初中语文对学生的成长有非常重要的作用，对学生人文素养的提升有不可忽视的影响。本文将目光聚焦于作文教学的开展策略，希望能让学生不断积累知识，提高素质，进而为写作学习奠定坚实的基础。

一、初中语文作文教学中存在的主要问题

目前，作文教学存在以下几方面问题：

1.受到传统教学思维模式的影响，教师以自我为核心，强行把理论和基础知识灌输给学生，忽略了学生的发展情况，造成很多学生思维能力的提升受到制约和束缚，写作兴趣被抑制。所以学生在下笔的时候，经常会出现提笔不知道该写什么的现象，流水账居多。

2.教学中没有关注课堂外延。很多教师运用教材只是把学生限制在课本上，没有有效地对其进行拓展，所以导致学生在写作中视野狭隘，不会灵活运用，很难把之前学习和阅读过的文章以及体会到的思想情感融入自己写的文章中，更无法进行语言的有效组织和表达。

二、解读核心素养下的作文教学本质

初中作……