小学语文高年级自主探究学习能力的培养策略初探

摘 要：小学正是一个培养良好学习习惯的时期，而学生的自主学习能力是学生学习的基础，如果学生一直只能在老师和家长的监督和督促下学习，那么学习中会出现一些问题。语文学科是小学的一门基础学科，很适合用来培养学生高年级自主探究学习能力。对小学语文高年级自主探究学习能力的培养方面进行了研究和探析，并针对现有的情况提出一些培养策略。

关键词：小学语文;自主探究;能力培养;策略

随着年级的增加，自主探究学习能力是学生越来越需要具备的一项技能。在学习时，学生不能一味地依赖于老师的授课，要多加入自己的思考，把老师的课上教育与自己的课下学习相结合，以达到最好的学习效果。但是小学生并不具备这种能力，因此教师要在他们培养学习习惯的时期有意识地给他们灌输自主探究学习的意识，帮助他们养成良好的学习习惯，也为日后的学习打好基础。在期间要充分发挥语文老师的引导性和教育性，帮助他们更好地学习语文。

一、小学语文高年级学生自主探究学习能力培养的重要性

随着学生的年龄和教育水平不断地提高，他们已经具备一些基本的自主学习意识，但是自主学习探讨能力不强，特别是自主学习的效果并不明显，这为他们学习带来了一些问题。因此，培养学生的自主学习能力很重要。

1.提高学生的学习效率

在课堂上，老师应该有意识地引导学生制订一定的学习计划，进行课前预习和课后复习，在课下时就按照自己制订的学习计划进行学习，并根据自己的情况调整计划，以达到最好的效果。……