浅析数形结合法在高中数学教学中的有效应用策略

摘 要：伴随着新教育理念的不断深入，学校的各学科教学也在不断进行着突破与创新，许多新颖且有效的教学模式逐渐被开发，那些与当今新课程不一致的传统教学模式将被取替。在这种情形下，高中数学学形结合法就随之而产生。数形结合法在高中数学教学中的有效应用，可以使得原来抽象的数学知识概念更加直观化，以此利于学生去理解和掌握。在高中数学教学中应用数形结合法对学生数学知识的学习产生积极的作用效果，利于学生提升数学学习效率。

关键词：高中数学;数形结合法;涵义;重要作用;教学应用

在高中数学教学中应用数形结合法，是当今新课程教学理念下非常有效的教学手段，通过这种教学方法的应用，可以将书本上的数学知识以形象的图形等形式展示出来，使学生对数学知识的理解与认知更加深刻。因为，传统教学模式下的高中数学教学，落后思想的束缚极其严重，在课堂教学过程中，数学教师教学的重点依旧倾向于理论知识内容的传授，利用一切手段去强化学生对数学知识的记忆与背诵，教学目标就冲着取得好的数学学习成绩而去的。在这种状态下，就讓我们通过本质看到了高中数学课堂教学中，是没有正确认识培养学生数学思维及能力对学生将来的发展所起到的重要意义与价值，从而促成学生数学学习的积极性呈现下滑的可怕趋势。因此，在新的教育理念的目标要求指引下，提升高中数学的教学效果就必须将教师陈旧的教学思想进行转变，及时更新高中数学教学的新理念，科学合理地去处理高中生与任课教师之间的关系，逐渐构建起与新课程标准相符合的课堂教学模式。……