张月红
摘 要:近几年来,随着社会经济的快速发展,教育事业整体规模也在不断扩大,接受教育的儿童数量也呈逐渐上升趋势,同时儿童性侵害案件发生频率也在不断上升,调查数据显示,大部分受害者均为弱小儿童群体,他们本身就不具备较强的自我保护意识,在面对威胁侵害时往往选择隐瞒事实,这并不利于身心健康成长。对农村小学高年级学生性侵害防范意识展开深入研究,并提出了一些有效的防范对策,希望对相关人员有所帮助。
关键词:农村小学;高年级学生;性侵害;防范意识
儿童是我国教育事业发展中的重要组成部分,其身心健康成长是教育从业人员不容忽视和小觑的,而就调查数据显示,性侵害案件数量仍然处于高速上升趋势,特别是年纪年龄较小的女孩子,这严重影响他们的身心健康成长。鉴于此,笔者结合自身多年工作经验就农村小学高年级学生性侵害防范意识进行探讨,希望以下观点能为相关人员提供帮助,以此来降低侵害案件发生频率,确保儿童身心得以健康發展。
一、性侵害的概念
所谓性侵害泛指在儿童思想意识不全面的前提下进行非法性活动,这类人群往往年龄比较小且身体仍然处于生长发育阶段,一旦在没有知晓同意的行动前提下进行性交易就会造成身心健康受损,最重要的是儿童性侵大多数为较为信任的熟人作案,以此来满足侵犯者自身的行为,而儿童则作为被施暴的对象,这类问题需要我们给予高度重视并加强防范,所以对于那些借助武力、物质诱惑等诸多方式对儿童进行性侵害人员要给予严惩[1]。……