核心素养视野下高中数学信息化教学探究

梁龙云

摘 要：新课改内容已经深入渗透到高中教学中的各个方面，这就使得传统教学方式已經难以满足高中教学所提出的各项要求。作为数学教师必须对传统的教学理念进行创新，改变原有教学方法，并且从核心素养角度出发，为学生确定新的学习目标。信息化的出现，成为当前教学各个阶段一项重要的教学手段，可以满足学生在学习时所提出的各项需求。因此，教师应当从教学实际情况出发，将信息化技术引入教学课堂上，最终提高课堂教学质量。探讨在高中数学教学过程中如何有效地利用信息化教学手段来提高课堂教学质量。

关键词：核心素养;信息技术;教学策略;应用情况

信息技术作为现代化技术手段与各阶段教学有效融合的一种手段，在教学中，通过利用声音、图像、视频等多种方式，将学习内容与学习方法更好地传递给学生，加快学生对知识的理解与吸收速度，提高学生的数学素养。随着社会进入信息化时代，信息化也被应用在教学过程中。利用信息化教学手段，可以帮助学生在难度大、题型复杂的高中数学学习中找到数学学习的乐趣，同时也能激励学生更好地探索数学知识，最终提高教育质量与教学效率。

一、拓展学生空间思维能力

信息化教学模式与传统教学模式相比，具有使用方便快捷、灵活形象等特点，其能够快速获取信息重点内容，并且将知识进行整合，最终以一种全新的形式展现在学生面前。……