探究小学英语教学中培养学生核心素养的有效路径

蒲田海

摘 要：英语作为学生在小学阶段必须学习的重要基础课程，小学英语教学是培育学生英语学习能力、奠定语言知识基础的关键教育环节。新时代小学英语教育不应沿用传统教学模式，课堂学习范围不应局限于课本知识点，而是应该着力于提升学生核心素养水平，培育强化学生学科技能，帮助学生养成良好自主学习习惯。任课教师应当及时改变教学模式，以培育学生核心素养与学科技能为最终教学目标，以学生为课堂学习主体，在讲授英语知识过程中培育学生对祖国的归属感和国际化文化视野。深入分析目前小学英语教育的主要问题和误区，并提出培育学生学科核心素养的可行策略，为我国教育改革事业提供有价值的理论参考。

关键词：小学英语;核心素养;途径

为了强化学生的综合素质，使我国小学英语教育保持较强的国际竞争力，必须尽早改变小学英语授课模式，引进最新教育思想理论，重新设置教育目标，小学英语教育不应再以提升学生考试成绩为中心，而是应当重点训练学生语言组织能力和自主学习能力，使学生养成高尚的道德情操和文明素养。任课教师应当在课堂授课过程中逐步增加核心素养训练内容，为学生学习提供全面指导，使学生能够熟练掌握基本学科技能。

一、现阶段我国小学英语教育误区分析

随着教育改革的推行和国民经济飞速发展，我国小学英语教育方向从提……