浅析感恩教育在小学语文教学中的渗透途径

李振刚

摘 要：感恩是中华民族的传统美德，也是一个小学生应该具备基本道德。但是，在目前以应试教育为主导的课堂教学模式下，小学生的思想道德课不仅课时少，而且很难全面达到德育的教学目标。而语文教材中却大量渗透着感恩元素，如果语文教师能够深入发掘并合理利用，不仅能够达到预期教学目标，而且对学生的感恩教育也会发挥巨大作用，达到促进学生全面发展的最终目标。介绍了小学语文教学与感恩教育之间的关系，并且探索了切实可行的小学语文教学中实施感恩教育的路径。

关键词：感恩教育;小学语文;教学效果

感恩是一个小学生应该具备基本道德，也是中华民族源远流长的传统美德。懂得感恩应该是一个人立足社会的根本。因此，感恩教育在小学阶段的道德教育中尤为总要。但是，在目前以应试教育为主导的课堂教学模式下，小学生的思想道德课不仅课时少，而且很难全面实现德育的教学目标。但小学语文教材中蕴含着大量的感恩元素，如果语文教师能够深入发掘并合理利用，不仅能够达到预期教学目标，而且对学生的感恩教育也会发挥巨大作用，达到促进学生全面发展的最终目标。

一、感恩教育的概念及遵循原则

1. 感恩教育

感恩教育是指教师采取一定的教学方式和方法，在让学生学会课堂知识的同时，内心懂得感恩、学会感恩，不仅将感恩情怀内化于心，而且还要外化于行。通过感恩教育，提高学生的道德品质，鼓励学生行动起来，践行感恩。……