体育教学中渗透立德树人各维度之间的相关性分析

朱代勇

摘  要：“立德树人”即要求以德育为先，德是衡量一个人的重要尺度，是一个人立足社会的基础，也是人类成长过程中的重要基础。研究显示，体育教学中立德树人各维度之间都具有较高的相关性，其中团结和合作精神和立德树人各维度都成显著正相关，在体育教学中各教师应该增加教学中的合作练习方式和有关集体的比赛等形式，更有利于培养学生的德育教育。

关键词：体育教学  立德树人  维度  相关性

中图分类号：G80-05                        文献标识码：A                  文章编号：2095-2813（2020）07（a）-0128-03

Analysis of the correlation among the dimensions of moral education in Physical Education

ZHU Daiyong

（Jingjiang College of Jiangsu University， Zhenjiang， Jiangsu Province， 212000  China）

Abstract： Moral education is the most important measure to measure a person， the foundation of a person's social foundation and the important foundation of human growth. The research shows that，there is a high correlation between all dimensions of the unity and cooperation people in sports teaching， the spirit of unity and cooperation has a significant positive correlation with all dimensions of moral education. In the physical education， teachers should increase the cooperative practice and related collective competition in teaching， which is more conducive to the cultivation of students' moral education.

Key Words： Physical education; Moral education; Dimensions; Relevance

党中央在十八届三中全会颁布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。”学生的言语行为间接反映了学校德育的渗透水平，道德教育对学生和社会有着微妙的影响，探讨体育教学中立德树人各维度之间的关系，对解决相关问题具有重要意义。

1  体育教学中的立德树人

杨小明博士在《体育教学中的道德教育研究》中认为体育教学中的德育教育内容可分为四大部分，分别为爱国主义、团结与合作精神、意志、规则意识。结合研究的实际需要和体育教学的特殊性，本文将体育教学中的立德树人内容归纳为四大内容，即爱国主义、团结与合作精神、意志、规则意识。……