抓好英语，奠定学生核心素养基础

邓小燕

[摘要]抓好小学阶段的英语教学，奠定学生核心素养形成的基础，对学生终身发展的重要性是不言而喻的。教师要充分认识到核心素养的重要意义，根据学生的心智发展水平，抓住教学中学习英语知识、发展综合能力、培养思想情感的突破点，借助现代化的教学设备和多元化的学习资源，在素质教育理论和新课改理念的指导下，用心设计精彩多样的英语学习活动，促使学生夯实多元文化基础，引导学生自主发展综合能力，培养学生优秀的思想情感、价值观念，为学生的终身学习和长远发展奠定坚实的基础。

[关键词]小学英语;突破点;核心素养

[中图分类号] G623.31 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（ 2020）27-0064-02

小学是学生形成核心素養基础的关键阶段，对学生的学习和发展意义重大。英语是小学阶段的必修课程，具有明显的人文性特点，也是学生丰富文化知识、提升素质的优良载体。在英语教学中，教师要结合新课标对英语教学的建议，以及学生核心素养的构成.组织学生开展有针对性、有实效性的活动，利用学生学习英语知识、锻炼综合能力、形成正确的思想素质的突破点，有的放矢地引领学生的学习活动，调控学生的学习行为，促使学生不断丰富自身的文化知识，实现综合能力的不断发展。

一、利用学生习得新知的突破点，奠定多元文化基础

习得英语新知、提升文化素养，是英语教学的根本任务。学生在学习英语知识的过程中不可避免会遇到一些问题和困难，这需要教师引导学生运用多种学习素材和手段，积累英语知识，开拓文化视野，突破学习瓶颈，提升核心素养。……