生活情境在小学数学教学中的运用分析

汝光荣

摘 要：素质教育和新课程的改革促进着学校教育体系的不断变革，数学学科作为小学阶段的核心课程，通过培养学生的逻辑分析能力锻炼学生数学思维解决问题的能力，随着教学实用性的不断强调，数学教学与生活实际应用的联系更加密切，在这一背景下，生活情境在小学数学教学当中得到越来越广泛的应用，通过符合学生认知水平的数学情境创设，数学教学实践得到了进一步的发展，因此，探讨生活情境在小学数学教学中的运用。

关键词：生活情境;小学数学;趣味生活课堂

数学是一门应用性极强的学科，在生活当中也有许多的应用，通过数学思维解决生活当中的实际问题是学生需要培养的一项重要能力，因此，教师应当注重在小学数学教学当中采用生活情境进行科学的数学教学。

一、在小学数学教学中运用生活情境的意义

生活情境是教学情境的一个重要内容，生活情境将抽象的数量关系转化为实际的生活应用，在小学数学教学当中运用生活情境首先能够将刻板的数学课堂转换成为生动的教学场景，挖掘学生对数学学习的动力和兴趣，使学生的注意力能够持续地保持在课堂当中。其次，在小学数学教学当中运用生活情境能够为数学知识的学习内化提供一个活跃积极的课堂环境，将学生充分带入到数学学习当中。最后，在小学数学教学当中运用生活情境可以促进学生对数学知识的建构及其在实际情境中的运用。……