小学语文教学中学生写作兴趣的培养

陆芳林

摘 要：小学语文是小学教育中重要的基础学科，同时也是小学教育的重要组成部分。小学语文教学的直接目的是保证学生积累更多的知识，而且更重要的是培养学生听、说、读、写等各方面的能力。其中，学生写作能力的培养是小学语文教学中重点培养的对象，是学生语文学习生涯中至关重要的学习内容，语文写作也是语文学科教学的重点和培养学生文学素养的重要手段。为此，注重小学生语文写作兴趣的培养成为写作教学中的重点，教师应该恰当地选择有效的方式对学生进行写作兴趣的培养，从而使小学生的写作水平得到有效提高。

关键词：小学语文;写作教学;兴趣培养;问题;策略

作为从事多年小学语文教学的教师，深知写作教学可以真正称之为语文教学的重中之重，在小学生写作教学中，教师所遇到的较大难题就是学生普遍厌烦，对写作根本没有兴致而言。由于小学生的生活阅历及文化知识水平较弱，他们在写文章时会形成那种无事可写、无话可说的状况，在学生的印象中写作就是一件特别头疼的事情，从而导致学生在写作时产生厌倦的心态。教育家夸美纽斯曾经说过：“如果人们吃饭时没有食欲，勉勉强强把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，最少也是消化不良，健康不佳。反之，如果在饥饿的驱使下，把食物吃到胃里，那它就会乐于接受，并很好地消化它。”只有小学生的写作兴趣被成功地激发出来，学生具有较浓厚的写作兴趣，才能从心里去接受写作，才能从自身认识和情感上去重视写作，真正从内心产生喜爱写作的巨大动力。……