职业资格证取消背景下人才培养模式改革研究

[摘 要] 2014—2017年，国务院先后分批取消了434项职业资格许可和认定事项，结合这一政策，在2019年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）来大力推进职业教育改革工作，各大高职院校、专业群体、行业组织积极参与到职教改革工作中来，从高校角度出发，探究人才培养模式的改革是实现职教改革的第一步。金融专业作为传统财经专业中的重要角色，实施专业职教改革工作、调整金融人才结构化差异刻不容缓。

[关键词] 职业资格证;职业教育;人才培养模式

[课题项目] 2017年度武汉市教育局课题“职业资格证被取消背景下高职经济类专业双证融通人才培养模式改革研究”（2017036）

[作者简介] 毕扶摇（1991—），女，湖北人，硕士研究生，武汉软件工程职业学院助教，主要从事高职经济类专业人才培养模式研究。

[中图分类号] G715    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）29-0343-03    [收稿日期] 2019-09-03

一、研究背景

自2014年起截止到2017年2月，国务院先后分批取消了434项职业资格许可认定事项。其主要原因是对应行业、岗位工作需求随着经济发展阶段的变化开始转型升级，过去的职业资格考核内容已经不能满足现在经济发展模式的需求;部分职业资格证的考核内容偏理论、考核形式主要是卷面试题形式，缺乏实操检验。一定时间内各行各业的岗位水平认证标准出现了空白，2019年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》（职教20条），开展职业院校、应用型本科院校启动“学历+若干职业技能等级证书”即“1+X”证书制度试点工作。……