我国应用型高校双语教学现状及探索

摘 要：近年来，我国高等教育发展国际化，双语教学已成为大学本科教学改革中的热点问题。应用型高校处于双语教学初探阶段，未形成完善的教学体系。本文主要是关于我国应用型高校双语教学现状及实践研究，并对实施中出现的问题提出了一些改进方向。

关键词：应用型高校;双语教学;教学现状;教学体系

随着经济全球化的发展，对高层次、高素质的复合型人才需求日渐增大，教育部明确提出要开展双语教学助力培养国际化应用型人才。各院校积极响应，并按照要求将双语教学加入专业课程中。特别是应用型高校，要着力培养既精通专业又熟练运用外语的高层次人才来满足当下社会的需要，双语教学应用在专业教学上已成必然趋势。大部分应用型高校已在大力推广开展双语教学，在近几年双语教学的实践中，实施开展情况如何？效果怎么样？还要进行哪些改革？本文将对这些问题尝试进行探讨和分析。

1 应用型高校双语教学现状

自教育部颁发《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出“为适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教学要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”以来，全国高校陆续展开双语教学并积极研究改革。近几年，教育部和财政部共支持建设了近500门双语教学示范课程，各高校在双语教学的实践中取得了宝贵的经验，不断探索先进的教学理念和教学方法。……