基于核心素养的初中英语阅读教学策略探究

李瑛

【摘要】  阅读是初中英语重要教学内容，也是初中英语主要教学模式，对夯实学生英语知识基础，培养学生阅读能力，辅助学生积累素材有重要作用。新课标对英语教学提出了新要求，要求教师在教学时融入核心素养，以促进学生全面发展。文章在分析英语阅读教学重要性的基础上探讨基于核心素养的初中英语阅读策略，以为广大同仁提供参考。

【关键词】  初中英语 核心素养 阅读教学 对策

【中图分类号】  G633.41                  【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）23-131-01

初中阶段是培养学生核心素养的关键时期，将核心素养融入英语阅读教学，可以有效促进学生全面发展。受传统教育理念影响，教师在实际教学中比较重视学生的成绩，在阅读教学时主要是为了考试需要进行阅读内容的设置，不利于学生核心素养的发展。文章结合英语阅读的重要性进行阅读策略的探讨，以为培养学生核心素养奠定基础。

一、初中英语阅读教学的重要性

初中英语阅读教学能有效提高学生的理解能力，同时培养学生的核心素养。学生通过阅读可以掌握非常多的词汇、语法等知识，能夯实基础知识，形成语感，通过积累素材提升写作能力。学生通过阅读也可以提高思维能力，利用创新思维对语篇内容进行分析，進而提高语篇理解能力。教师进行阅读教学的过程也是培养学生核心素养的过程。初中英语知识与学生的生活密切相连，涉及的内容也比较多，学生通过阅读学习能将教材知识与生活相连接，能培养创新思维能力，能有效提升核心素养。……