初中语文教学中课堂练笔的有效开展分析

摘 要：长期以来，我国语文课堂中一直缺少实践性质，很多时候学生的写作成果都让人啼笑皆非，失去了真实性，学生的表达能力更是堪忧。在新课标课改下，对于语文课程中的写作提出了定义，那就是写作能够展现出学生的综合语文能力，在教学中非常重要。因此，在未来的教学中，作文的重要性将再次提升。为了让学生在学习的过程中将语文能力得到提升，利用课堂时间来让学生进行练笔尤为关键，能够让学生将自己的想法得到表达，锻炼学生的语言能力。文章主要针对在初中语文课堂中使用练笔锻炼学生写作能力的方法以及需要注意的问题进行分析，希望通过这样的教学实践切实提高初中学生的阅读能力和写作能力。

关键词：课堂练笔;语文教学;有效性

在初中语文的教学过程中，写作的目的是帮助学生得到更好的写作表达，而写作时阅读知识和思维能力也同样得到了巩固和发展。为了让学生在初中阶段的语文水平以及阅读水平得到提升，练笔是主要的练习方式。在课堂上使用课堂时间来进行练笔，能够更有效地帮助学生得到语文知识的理解与运用，从而将写作水平得到质的飞跃。教师在课堂练笔的过程中使用教材资源，锻炼学生灵活地进行练笔，不仅不耽误日常的学习进度，还能让学生得到知识的巩固与发展。

一、 课堂练笔的概念与有效性

（一）课堂练笔概念

所谓的课堂练笔，也就是通过练习来让自己的写作能力得到锻炼，写作的功力见于笔头，因此也被称为练笔。……