小学英语学科中渗透核心素养理念的探究

刘伟

【摘 要】小学英语核心素养涵盖语言知识与技能、语言表达与理解方法、情感与语言运用、文化态度与价值观等多个维度。本文通过简要剖析渗透核心素养的价值，阐述了在小学英语教学渗透核心素养的有效策略，以期在一定程度上消除传统教育中的弊端，使学生的英语学习全面、综合、可持续发展。

【关键词】小学英语 ;核心素养;价值 ;渗透策略

【中图分类号】G623.3  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2020）18-0213-02

核心素养是在英语课程改革基础上推行的一种学科化教学理念，旨在引导学生通过学习基础知识，构建灵活应用知识的能力，树立跨文化语言意识，开阔视野，提高英语综合素养。

一、小学英语学科中渗透核心素养的价值

随着我国新课改的实施，英语教学被赋予了全新的理念。首先，在小学英语教学中渗透核心素养，是对英语学习本质的有效反映，是尊重学生个性发展的体现，能改变传统课堂中枯燥的“灌输式”教学模式。其次，在英语教学中贯彻落实核心素养理念，既能丰富小学生的英语词汇储备，还能使其构建与时俱进的英语思维，进一步优化英语素养。最后，在小学英语学科中渗透核心素养，能挖掘在教学中激发学生思维的关键点;能融合其他学科知识，为学生创造更多趣味性的课堂学习活动;能让学生在真实的学习情境中，通过合作探究逐渐创新学习过程，借助良好的思维能力和习惯提高课堂学习的效率，进而完善英语知识

体系。

二、小学英语学科中渗透核心素养实施的有效策略