探讨情景教学法在初中英语教学中的应用

摘要：教育改革背景下，为适应新课标理念与要求促进初中英语教学模式完成创新，以此有效改善教学质量，初中英语教师必须着力将具备创新性的教学方法引入教学实践之中，从而切实达成发展学生英语学科核心素养这一根本教学目的。情景教学法兼具教学针对性与生动趣味性，其强调在具备生活性和直观性的教学情景之中展开教学，通过在初中英语教学过程中应用这一方法，教师能够有效对学生的英语学习兴趣加以培养，激发他们的英语学习主体能动性，增强教学实效。为此，本文主要探讨在初中英语教学之中应用情景教学法的具体策略，以供参考。

关键词：情景教学法;初中英语教学;应用

相较于其他学科而言，作为一门语言学科，英语学科十分强调语言应用环境。在具体的语境之中展开教学，不仅能够促使学生充分认识英语课程与生活之间的关系、帮助学生充分掌握语言知识的具体应用方法，而且还能够更好地向学生进行文化渗透，培养学生形成良好的跨文化理解与交际能力，塑造学生形成英语思维，实现学生英语思维的全方位发展。情景教学法，即围绕目标内容创设具体教学情景，在情景之中组织教学活动的一种教学方法，这一教学方法能够充分满足英语学科教学对于语言环境的要求，通过模拟和创设英语教学情景，营造良好的语言应用氛围，为学生提供沉浸式的英语学习体验，符合新课标对于初中英语教学所提出的全新要求，有利于教师展开核心素养培育实践。……