融入“劳动教育”元素背景下的网络专业人才培养机制策略研究

陆世伟

摘要：随着我国社会经济的快速发展，网络信息技术的应用范围也在逐渐的变广，国内的各高职院校对于网络信息技术的应用程度在不断的加深。在当前教育发展过程中，劳动教育作为一种重要的教育方式，对于职业化人才的培养有着极其重要的意义。高职院校作为网络技术人才培养的重要基地，必须要发挥起人才培养、技术创新、文化传承和发扬、服务社会需求、加深国际合作的重要职能。要利用网络信息的发展优势，在对学生的教育过程中，加强学生的生活技能培养以及网络专业技能培养。要不断强化劳动教育，给学生成长和发展带来的影响，让学生在成长和发展过程中既学习到了职业化的网络专业技能，也培养了对社会服务和发展的意识。

关键词：劳动教育;网络技术;专业人才

引言：

在“劳动教育”元素融入计算机网络专业技术人才的培养背景之下，高职院校一定要发挥区域和行业的整体优势，不断整合各级各类劳动教育资源以及计算机网络技术专业教育资源。坚持以就业发展作为导向，不断提高专业教师队伍、人才的建设，完善实习培训基地的建设，走创新型的产学研发展道路。要强化对学生的劳动教育，不断促进计算机网络技术的人才培养。

一、劳动教育的现状

（一）缺乏对劳动教育的深入认识

我国在当前的社会发展阶段，对于社会劳动教育的整体认识是不足的，对于劳动教育的整体，认识的观念还没有形成。……