初中数学课堂教学中师生互动策略

李春祥

摘 要：数学教学是初中教学的重要组成部分，随着时代的不断发展，对其教学效果有了更高的要求.在当前的初中数学教学过程中，经常采用的是教师作为教学主体的教学策略，和学生之间的互动还做得非常不足，对教学效果造成了非常大的影响.为此，本文对初中数学课堂教学中师生互动策略进行探讨，希望对促进我国初中数学教学事业的发展，可以起到有利的作用.

关键词：初中数学课堂;教学;师生互动

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2020）17-0041-02

一、开展课前互动

通过互动课堂的建设，可以让教师和学生都有效参与其中.在这个过程中，教師应该找到一个切入点，并充分做好与学生之间的交流工作，发挥教师的教学引导作用，让教学更加有章法，提升课堂教学效果就变得水到渠成.为了提升教学的吸引力，就需要进一步抓住学生的眼光，从学生的兴趣爱好入手，并认真做好课前的互动工作.例如，在进行勾股定理的教学过程中，应该及时向学生介绍我国勾股定理的研究现状，以及该定理在各种领域当中的应用，激发学生学习的兴趣.

二、开展课堂的互动

课堂是开展教学的主要阵地，这需要教师采用更加多样化的教学方法，更进一步加强师生之间的互动，促进学生相互之间的知识交流，不断提升他们的学习能力.

通过创造美好的教学场景，来提升师生之间的互动质量.美是人在主观情愫牵引之下，对客观事物的……