胡浩
摘 要:在高中时期,物理是一门对大多数学生来说困难较大的科目,理科生也不例外,其内容较为抽象,对学生的分析能力和思维水平要求较高.与其他学科不同的是,在物理的学习过程中,不需要学生对知识的死记硬背,而是要求学生对抽象的知识进行融会贯通,将知识理解掌握,并能在具体实践中正确熟练地运用,因此教师需要在教学中注重对学生自主学习和独立思考的能力进行训练培养,引导学生自主学习.
关键词:高中;物理教学;自主学习;教学策略
随着社会的进步和发展,知识经济时代的来临使目前社会对人才的需求很大.尤其是对综合性人才的需求是世界各国都面临的人才需求问题,因此我国提出了人才强国和科教兴国两大战略,对我国的教育事业的发展提出了更高的要求.传统的教学模式中我国教师只注重教学中的讲课这一过程,忽视了学生是作为教学主体,从而也没有意识到学生学习方面综合能力的培养,在学生的独立思考问题的能力和自主学习能力的方面缺少相应的训练培养,因此教师需要在教学中加以改进、完善和创新,使学生提高自主学习能力和综合能力,促进学生的全方面发展.同时教师应该明确学生培养自主学习能力的重要性,因此本文针对高中物理教师提高学生的自主学习能力的教学策略进行探讨分析.
一、设定教学情境,激发学生兴趣
教师在物理教学中努……