摘要:从当前小学教学情况看,小组合作教学日益得到普遍运用,传统教学主要是由教师进行单向教学,但在新时期,小组合作既能让学生拥有一定思考时间,还能予以有效实践。因此,在小学英语教学中,应该科学利用小组合作,强化该种方式的有关教学,夯实小学生英语基础,提高英语水平。
关键词:小学英语;小组合作;教学
一、 前言
如今新课改开始深入进行,促使教学体制也变得愈加完善,其中游戏以及小组合作教学已经初具规模,逐渐广泛应用,让教学质量开始得到极大提升。所以,在小学英语有关教学活动中,需要借助小组合作有关优势,改善英语课堂,从而让教学效果可以变得更为高效。
二、 小学英语课堂小组合作教学的意义分析
首先,可以提升学习兴趣。由于小组合作属于新型教学方法,如果在英语教学中加以应用,既能让学生实现自主学习,而且能在合作中交流,培养学习兴趣,实现共同进步。例如,在英语课上,教师可以布置某一任务,让学生借助小组合作方式进行交流,一方面能对学习内容予以有效研讨,另一方面能使其参与到英语内容学习中,培养良好兴趣,达到高效学习目的。其次,可以改进课堂效率。传统英语教学普遍效率低下,没有让学生主动性进行体现,致使学生缺乏对英语有关的学习兴趣。但在新时期,运用小组合作不但能增强英语教学以及学习效率,还能强化学生们的学习效果,使其对英语知识快速掌握,实现做中学。……