小学语文阅读教学中爱的教育方式研究

赵雪佩

【摘 要】在小学语文阅读教学中渗透爱的教育，可以促使学生产生情感共鸣，进而提升教学质量，有效激活教学过程，陶冶学生情操，完善教学评价，让学生获得全面发展。因此，语文教师可以从营造充满爱的阅读氛围，解析文本中爱的思想，阅读教学中设计爱的情境等方面出发，合理地实施爱的教育。

【关键词】小学语文;阅读教学;爱的教育

随着素质教育的不断推进，在小学语文阅读教学中，教师要重视学生全方面的发展，为此，强化爱的教育非常重要。借助爱的教育，能提升语文阅读的层次，也就优化了小学阶段语文阅读教学的形式。在这种教学中，教师可以引导学生形成正确的爱的观点，激发学生对文学的热爱，还能引导学生爱他人、爱自己、爱祖国等，从而形成积极的爱的理念。下文笔者针对小学语文阅读教学中爱的教育方式进行了简要研究。

一、渗透爱的教育的积极意义

小学语文教材中收录了很多中外名篇，这些均是作者感受人生和感受生活的精华，充满着各种各样的爱。为此，教师应当在小学语文的阅读教学中，渗透爱的教育，让学生可以带着爱去阅读文章，品味其中的思想情感，进而真正理解作者表达的各种爱意，促使小学生学会爱他人、爱自己，学会享受爱。小学语文的阅读教学，最为重要的目的是不断丰富小学生的知识，培养他们的语言能力。教师通过爱的教育，可以与学生有更深刻的情感交流，产生思想共鸣，引导他们形成健康的思想，进而促使他们养成正确的阅读习惯。……