初中体育教学中学生主动参与意识的培养与提升

摘要：初中体育教学的开展目的，在于加强学生身体素质，同时正确引导学生掌握一定的体育运动技巧。提升学生运动意识，优化学生学科素养，让学生在体育之路实现终身发展。但要想切合实际的提高体育教学效率，就要改善体育教学方法，让学生不再被动接受训练，而是积极主动参与到体育课堂中，并让学生在体育课堂中得到充足的展现，为学科人才打下基础。

关键词：初中;体育教学;主动参与

初中阶段的体育教学是一门较为重要的学科教学，不仅为学生强身健体，还能促进素质教育的实现，为推进新课改提供重要的途径。新课改提出，初中体育教师要为学生提供各式各样的体育锻炼方法，加强学生的自主学习能力，并使得学生在参与训练的过程中保证学习成效，促进学生进步。与此同时，体育教师在评估教学效果时，要着重注意学生的参与度，以及学生学习的能力，深入体育教学，全面完善体育教学手段。

一、学生主动参与体育教学活动的意义

首先，教师必须保证学生对体育课堂的参与度，与新课改理念以及素质教育的观念保持一致，有效运用教育改革带来的便利，构建出生动有趣的初中体育课堂。让学生自主参与体育课堂，会让学生切身体会到训练的真实性，促进学生发挥自身的能动性，感受自主学习的意义，并全方面锻炼自己，逐渐探索适合自己的学习方式。其次，学生的自主参与会全面提升体育教学质量，让学生在生机与活力并肩的课堂中感受体育带来的快乐，进而提升学生整体的学习成效。……