如何创建初中语文高效课堂

侯国荣

【内容摘要】初中语文高效课堂的构建要求教师在课堂教学过程中科学的选择教学方法与手段，使自身能以最少的精力达到最佳教学效果，并从中培养学生散性思维、自主学习习惯与总结整合信息的能力。

【关键词】初中语文 高效课堂 小组合作 探究习题

在新课改持续推进的背景下，初中语文教学改革的各项举措也正在如火如荼的落实当中。但是，也正是由于教育体制、教育制度、教法统筹、教材编制及教学方法等的更新，使得大多数从业多年的教师需要面临教育改革的阵痛与不适用，这对提升课堂教学效率与效果是极为不利的”。基于这一现状，笔者认为教师应不断提升自身的专业水平，以多样化的教学手段与方法来更好的适用现实教学需要，致力于构建高效课堂。在这当中，初中语文课堂必然会经历由常效向高效过渡的一个过程，其效果呈现主要可用两个词概括，分别是“学而有序”与“扎实有效”，强调教学效率与教学效果的有效提升，通过引导学生开展小组合作、自主探究、课外实践、习题练习等学习活动，培养学生的语文核心素养。

一、小组合作，培养学生良好学习意识及习惯

小组合作是新课改大力提倡的一种教学模式，强调通过小组讨论、探究的形式来加深学生对所学知识的理解，并培养其合作意识、合作能力及质疑精神。在实际教学中，教师可就班级学生学习特长分成若干个小组，且由小组成员自行决定各自分工，确保各个小组间的学习水平相近，同时教师在当中充当导者、组织者的角色，形成小组合作学习的基本形式。……