教育技术装备在物理教学中应用

万兵辉

摘;要：初中生正处在青春转折时期，对责任意识比较模糊、比较淡薄;尤其在当前社会大环境的影响下，更加可以说毫无责任意识。体现在不爱国、不讲道德、对学习不感兴趣、无合作精神、以强凌弱、无社会责任感等各个方面。作为一名初中物理教师，有责任也有义务从物理教学的角度，结合物理学科的特点，从爱国、学习、合作、社会责任等各方面培养学生的综合素质。让学生不但提高了文化成绩，还培养了学生的责任意识。

关键词：物理教学;教育装备;学习兴趣

现在中学生的责任意识和综合素质出现了严重问题。比如有些学生拉帮结伙，打架斗殴;以强凌弱，勒索钱财。大部分学生对学习存在认识偏差。认为学习成绩好坏对自己未来发展和理想实现并无多大关系。他们一般认为自己学习能力低下，把自己看成学习上的失败者。这种消极的自我认识，是学生厌学的内在原因之一。在校园里，长发、染发、穿耳的学生比比皆是，学生脏话、臭话脱口而出。爱心淡漠，缺乏基本的社会公德。随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏、毁坏公物等现象随处可见。缺乏明辨是非和自我约束能力。由于家庭长辈的溺爱，学生中的许多人养成了以自我为中心，贪图享受，自私自利，只知爱幼，不知敬老。缺乏民族自尊心，缺乏爱国之心。

作为初中物理教育工作者，有必要对中学生责任意识和综合素质现状有较深刻的认识和分析，才能在物理教学中对如何培养学生的责任意识和综合素质做有益的探索。……