小学数学解决问题教学中数量关系运用的实践研究

摘 要：在小学阶段中，数学是非常重要的一门课程，解决问题是学生必须具有的数学能力。新课改的推进对于小学数学教学提出了更加严格的要求。小学是整个教学过程中的基础阶段，教育工作者必须要从低年级学生开始抓起，强调对学生解决问题能力的培养，探索数学中数量关系运用的实践研究，强化小学数学教学的效果。

关键词：小学数学 解决问题 数量关系

引言

解决数学教学问题，是小学数学教学中的重要环节，对学生计算能力、实践能力、逻辑思维能力的培养起着至关重要的作用。在小学数学新课程标准实行后，教师解决问题的目标发生了深刻改变，由提升学生数学成绩转变为教会学生解决问题方法，促使学生逐渐形成良好的数学思想，获取更多数学基本知识和技能，在课堂上得到丰富的数学活动体验，从而推动学生的全面进步发展。

一、小学数学解决问题教学中数量关系应用的意义

（1）数学解题中数量关系的地位

在应用题中通过解决问题，可以更好地理解和运用数量关系进行问题的解决。数量关系是一种数学意识，要把握好题干中的数量关系，才能展开思维进行解题。

（2）锻炼数学能力

在小学数学教学中， 对学生发现问题和解决问题能力的培养从某种程度上来说也是对学生自主意识的锻炼。 在一个强调学生自主意识的教学模式里， 学生被放到主体地位，以学生的理解和吸收水平作为讲课的标准， 学生的自主学习能力得到了锻炼，培养了学生整体的学习能力。……