新课程标准下小学语文阅读教学模式创新

何萍

摘  要：本文研究新课程标准下小学语文阅读教学创新的特色，并引导学生在开展阅读教学的过程中，增强学生的语文阅读教学效果，满足学生长期阅读习惯发展的需要，同时体现语文阅读教学的优势，培养更多优秀的阅读类人才，发挥语文阅读教学的重要作用，促使小学语文阅读教学模式创新能够更好的完善其新课标体系，丰富学生的阅读思路和阅读习惯。

关键词：新课程;小学语文;阅读教学;模式创新

语文阅读是小学阶段语文教学的重要内容之一，主要体现了小学语文阅读教学的特色以及语文阅读教学的综合性特点。是立足于新课标的要求下，努力丰富小学语文教学思路基础上，进一步提高学生语文综合素养的重要体现。所以，研究新课程标准下小学语文阅读教学的具体内容，需要结合小学语文教学的实际情况，展示新课程标准下小学语文阅读教学的内涵和思想。

一、串联故事展开趣味性阅读教学

新课程标准下小学语文阅读教学，可以围绕着故事类的内容展开趣味性阅读，在良好的阅读氛围中展开阅读教学，让学生充分感受到阅读学习的乐趣，并能够积极面对语文阅读教学中的困难，努力提升学生的阅读能力。如“牛郎和织女”的阅读教学中，通过生动形象的描述“牛郎和织女鹊桥相会”的场景，让民间故事文化深入到语文阅读课堂中，并展现了语文课堂教学的趣味性特色。让学生在“牛郎和织女”故事阅读中感受中国的传统文化，并丰富了学生的传统文化知识，促进学生的文化思想价值观发展。……