现代学徒制视域下中职语文教学中工匠精神的渗透研究

摘  要：将现代学徒制中培育工匠精神作為切入点，以现代学徒制背景下的中职语文教学中对学生们工匠精神的培育作为落脚点。本文主要阐述了现代学徒制视域下培育工匠精神的迫切性与必要性，并提出在现代学徒制视域下中职语文教学中渗透工匠应在语文教育设计中体现出工匠精神，在语文教育过程中让中职学生感悟到工匠精神，在指导语文课外阅读中渗入工匠精神等策略，以供参考。

关键词：现代学徒制;中职语文教学;工匠精神;渗透

引言

当前中国是世界第一制造业大国，而我国的最终目标是向世界强国转变，即需大量的劳动人员具备大国特有的工匠精神。近些年，现代学徒制的逐渐兴起，即是为向技能强国转变提供具备工匠精神优秀人才的一条高效路径。而职业教育则是针对就业与创业的教学，将向社会输送大量的应用型人才作为目标，因此应培育劳动人员的工匠精神，就应从职业教学抓起。

一、现代学徒制视域下培育工匠精神的迫切性与必要性

（一）工匠精神是促进制造强国的关键手段

伴随工业革命的兴起将中国蜕变成制作强国，加大了市场对优质人才的需求，促进了中国经济的发展和进步并提高了我国的综合国力。工业时期最明显的特征即是物联网信息技术和生产制造的完整融合，生产制造业摒弃原有对人体力的需求，使人摆脱机器，不再是机器的奴隶，而开始逐渐重视人脑的智慧。……