初中语文课堂作文教学中如何培养学生的自主写作意识

陈俊杰

摘要：一篇好的文章是日积月累的结果，作文在中考中所占的比例是非常大的，教师和学生无法忽略其重要性。随着教学模式的深入，语文教学模式也相应发生了转变，而作文教学对培养学生核心素养、创新精神及写作能力起着至关重要的作用。教师应提高对作文教学的重视度，运用科学、合理的教学方法进行教学，培养学生的自主写作意识，为个体日后的综合全面发展奠定良好基础。

关键词：初中语文作文;自主写作意识;培养

1激发学生写作兴趣

写作兴趣的产生与有些学科的兴趣产生是不同的———比如体育活动，因为可以加入游戏的趣味性，可以很容易使学生愿意参与。而写作的兴趣，通常不能以游戏、娱乐的渠道来建立———写作兴趣的产生主要可能来自于几个方向：一是需求感，就是学生感觉有必要将某件事、某种心情记录下来，或者表达出去，让大家分享;二是收获感，就是学生所写的内容、情感或文字得到读者的共鸣、欣赏和赞美，从而使他感觉有必要继续下去;三是“娱乐”感，这种娱乐感和游戏的趣味感是不同的，主要是指学生能将组织文字视为一种有趣的智力游戏，或是获得写作过程的快乐，其实是一种基于文学的审美素养。概括来说，有如下几种方法：一是教师经常组织学生进行生活交流，多跟大家聊点生活中的趣事、闲篇，让他们有个说话的平台，这其实也是在帮助他们提炼生活中的写作素材，使他们有事可写;二是多对学生进行正面评价，包括他们的作文、语言、行为、思想，甚至是穿着打扮。……