新课程体系下的小学美术课堂教学方法的研究

林洁

摘  要：随着当今新课程改革的不断发展，小学美术必須能够实现创新的教学法，以培养学生的核心素质。在课程中，教师的教学能力，教学设计和教学目标的制定对教学效果有很大影响。在这方面，美术教师必须积极改变他们的态度和观念，并满足新课程标准的要求。本文根据新课程标准对小学美术教育进行了分析，并提出了相应的创新教学措施。

关键词：小学美术;教学方式，创新策略

小学美术老师需要为学生创造独立学习和创造的空间。在教学过程中，需要严格遵循新的教学模式，以学生为主体，以老师为指导。力求学生可以独立探索和创造，适当地使用多媒体来辅助教育，同时提高他们的专业水平，以此在美术课程中达到高效的教学方式。

一、激发学生美术兴趣，促进学生参与

兴趣是动力和学习源泉。如果想引导学生在美术课程中进行学习，他们需要掌握学生的心理特征，并选择学生所喜欢的游戏，故事，音乐，谜语等等。这激发了学生对艺术学习的兴趣。在这种教育中，以往生硬的知识被组织成生动的故事，以便学生可以将注意力吸引到课程之中，并以故事中的线索为主要内容来完成任务。通过这种方式，学生可以在一个舒适快乐的环境中学习，为知识的学习和身心的发展做出了贡献。

例如，教师在对学生开展《奔跑的动物》这一节课程中，老师可以同各国动画游戏等形式激发学生的兴趣。首先，让学生来到舞台上，以不同的姿势进行表演，包括站立，行走，奔跑，跳跃和其他姿势。……