浅析高中政治课堂如何激发学生学习兴趣

金 磊

【摘要】 通过思想政治课堂对学生进行系统的思想政治理论教育，对于培养学生们正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想道德品质，具有重要的意义。激发学生政治课学习兴趣，是提升课堂效率、实现思想政治课程目标非常有效的方法。本文对我校高中政治课堂情况进行简单分析，并根据实际情况提出一些措施，希望能够增强学生学习兴趣。

【关键词】 高中政治课堂 学习兴趣 解决措施

【中图分类号】 G633.2

【文献标识码】 A

【文章编号】 1992-7711（2020）02-055-010

俄国思想家、哲学家列夫·托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”这启示我们，兴趣在学习中扮演着重要的角色。当前，高中政治教学普遍存在着教学模式单一、师生互动不足、重理论轻实践等情况，由此导致政治课堂枯燥乏味、学生学习兴趣不浓。因此，我们需要正确面对高中政治课堂现状，找出问题原因，激发学生对政治学习的兴趣，实现课程目标。

一、我校高中政治学习现状及原因

（一）政治课程在高中教学中没有得到重视

通过学习思想政治，引导学生用辩证唯物主义、历史唯物主义的思维方法来思考、分析、解决问题，对他们今后的成长有着积极引导作用。然而，我校作为全省高考成绩领先的学校，在高考指挥棒的指挥下，在长郡教育集团一直重视传统理科的大背景下，对文科特别是政治科目重视不够。在高中起始阶段，长郡教育集团大型考试主要是考语数外理化生六科，不怎么考察政治科目，导致学生、家长，包括老师，都没有认识到思想政治科目的重要性。……