初中科学课堂互动教学的实施策略

金惠川

摘 要：科学是构成初中教育体系的重要内容，其本质属性是对自然界知识的探究，通过理论以及实验的学习，引导学生去更好的认识和了解自然界，从而有效的培养学生的科学素养，促进学生综合能力的发展。新课改的颁布，对初中科学课堂教学也有了新的要求，如何开展有效的师生互动教学是科学教师的重要教学任务。所以教师在实际的科学教学中，应该充分的认识到互动教学的重要性，使用有效的方法和策略实现互动教学的落实，增加师生之间的良性互动，促进科学教学目标的实现，本篇文章主要分析初中科学课堂互动教学的实施策略[1]。

关键词：初中科学;课堂互动教学;实施策略

引言

随着我国新课程改革的不断贯彻和深入推行，一些新的教学模式和方法也逐渐的在教学活动中得到广泛的应用和推广，互动教学就是一种新的教育理念和方法，互动教学简单来说就是指在课堂教学中，教师以学生的实际学习水平和认知能力为出发点，通过教师和学生之间的交流和沟通，来快速的实现科学教学目标的实现，帮助学生提高科学核心素养，促进初中科学教学效率的提升。为此，教师在科学教学中，应该积极探索有效的策略实现课堂上的良性互动，从而不断的提升课堂教学有效性[2]。

1、互动教学在初中科学课堂中的重要性分析

在初中科学教学中，应用和实现互动教学，是新课改下科学教学的一大重……