浅谈小学生数学学习兴趣的激发策略

胡晓容

摘 要：在小学生学习过程中，兴趣是最为重要的动力。本文首先论述了小学生数学学习兴趣的激发意义，然后提出了一些小学生数学学习兴趣的激发策略，具有重要意义。

关键词：小学生;数学;学习兴趣;激发策略

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0147-01

在小学数学课堂中，为对学生的数学学习兴趣进行激发，具有多种方法与手段。在课堂教学层面，主要为在课堂中怎样运用多种措施来对学生数学学习兴趣进行有效激发;在老师层面，主要为怎样对学生进行正确指引，使其学生的数学学习兴趣得以提高。通过激发小学生的数学学习兴趣，有助于小学数学教学效率的提高，有助于数学课堂教学的顺利进行，有助于小学生的全面发展，能够对我国关于创新型人才培养计划进行有效响应。

1.小学生数学学习兴趣的激发意义

对于人们来说，学习兴趣是学习的重要动力。根据小学数学教学的特点，为对小学生的创新意识进行加深，对小学生的创新能力进行提高，老师在进行教学过程中，应对小学生进行正确引导，以激发小学生的数学学习兴趣，同时对小学生对数学学习缺乏兴趣的原因进行及时分析。实际上，为满足社会发展在人才方面的需求，在进行小学数学教学过程中，一定要树立正确的科学发展观，以为社会培养更多人才。

2.小学生数学学习兴趣的激发策略

（1）对教学方法进行创新，以对学生数学兴趣进行激发

第一，情境教学法。

和其他学科相比，数学具有自身的特点，如逻辑性、抽象性等，因为小学生的认知能力、理解能力不够高，不能够对小学数学教学所有知识点进行深入理解。小学生认知能力与小学数学教学深度之间存在一定的差距，所以在进行小学数学教学过程中，小学数学老师应为小学生营造一个轻松、有趣、生动的教学环境，以激发小学生数学学习的兴趣。例如，在对《认识角》一节内容进行教学时，老师可以选用创新性的教学方法，让小学生自己来绘制角，对和角有关的小玩意儿进行制作。为将角的特点与外形向小学生进行更为直观的展示，老师可以利用一些教学工具，如三角板等，以促使抽象的教学变得更为形象、直观，帮助小学生对新知识进行深入理解和想象，以对学生数学兴趣进行激发。

第二，有效结合实践与理论。

一般来说，数学理论知识都是非常乏味、枯燥的，不过实践却是有趣、生动、形象的，通过有效结合教学理论与实践，有助于小学生数学学习兴趣的激发和提高。在进行小学生数学教学过程中，老师可以指引小学生利用常见的生活观念来对学习问题进行解决，积极鼓励小学生参加各种实践活动。

第三，游戏教学。

小学生具有好动的特点，充满好奇心，小学生在上课期间中，无法进行自觉较长时间的注意力集中，所以如何延长小学生的注意力集中时间呢？小学数学老师可以在上课期间开展一些游戏活动，将数学知识贯穿在游戏活动中，在娱乐过程中进行学习，有效集中小学生的注意力，提高课堂氛围的活跃性，以有效培养小学生的发散性思维、创新能力、创新意识。

（2）对小学生给予更多的关心，培养小学生的数学学习兴趣

在传统数学教学模式中，老师和学生之间的交流并不多，片面对立师生关系，师生感情比较淡薄，严重影响师生和谐关系的建立，在课堂中难以引入情感，造成小学数学课堂过于单调、乏味，对小学生数学学习兴趣的激发造成严重影响。为对良好的师生关系进行建立，对小学生数学学习兴趣进行激发，可以从以下几方面着手进行。

第一，在生活方面对小学生给予更多的爱护与关心。

在对课堂知识进行巩固环节中，小学生的数学学习兴趣具有非常重要的作用，要想有效激发和培养小学生的数学学习兴趣，数学老师必须要对其进行針对性的培养。在实际小学数学教学过程中，因受当前传统教学模式、备考压力等各个方面的影响，老师不够关心、爱护小学生。所以在生活方面，小学数学老师应对小学生给予更多的爱护与关心。

第二，对小学生进行鼓励和表扬，提高小学生数学学习的自信心。

在进行小学数学教学过程中，数学老师除了要重视小学生数学成绩以外，还应对小学生的实际情况进行深入考虑，对小学生的优势与特点进行全面分析，不能仅仅将小学生数学学习成绩作为依据，来对学生的所有进行否定和肯定。所以针对差生，老师应对其进行积极鼓励，对其的数学学习心理给予更多的关注，促使小学生能够更多地感受到老师的关心与爱护，进而提高自身对数学学习的兴趣，树立正确的学习态度，提高数学学习的积极性。例如，在小学生数学课堂中，老师应鼓励小学生，用于回答各种数学问题;在课后，老师可以主动和小学生进行交流和沟通，以对小学生的实际学习情况进行深入了解，帮助小学生解答各种疑惑和问题，提高数学学困生的数学学习能力。

3.结语

在小学生数学课堂教学中，为对小学生的数学学习兴趣进行有效激发，具有多种方法和途径。除了本文提及的一些方法以外，还有很多其他方法和手段，这就需要我国小学数学老师不断进行积累和总结，不断进行创新，以更好的激发和培养小学生数学学习的积极性和兴趣。

参考文献

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[2]闫丽娜.探讨如何培养儿童学习钢琴的兴趣[J].中国民族博览，2019（02）

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