生本课堂模式下小学英语课堂提问的有效设计

陈宏瑜

【摘 要】随着社会经济的不断发展，国际往来逐渐增多，英语作为一门世界性的语言，每一个社会人才都要扎实的掌握这门外语。当前，英语已经成为了小学生学习的重点学科，同时也是难点学科，因为小学生的知识含量有限，生活阅历也较浅，加之没有英语语言环境，因此英语学习对小学生来说比较枯燥和抽象，很多小学生都缺乏英语学习热情，这就需要教师要采用有效的教学策略提高小学生的英语学习积极性，本文探究的生本课堂模式下的小学英语课堂提问的有效设计策略。

【关键词】生本课堂;小学英语;课堂提问;设计

一、课堂提问要有针对性

所谓生本课堂，就是在课堂教学中要将以学生作为主体为原则，无论是教学理念还是教学设计都应该以发挥学生的主观能动性作为首要原则，这样才能够使学生真正的参与到英语课堂教学中来，生本课堂的小学英语提问应该具有针对性，要求教师在教学活动开始之前，要将教学的目的明确出来，通过提问要达到怎样的教学效果是教师需要详细掌握的。课堂问题的设计不仅要针对学生的年龄特点、个性特点，还要针对学生的知识水平和学習能力，问题的设计只有全面综合学生的各个方面，这样的问题才具有较强的针对性，提问的效果也才能够更好的保证。并且，只有对学生进行有针对性的提问，才能够利用问题激发学生的学习兴趣，才能够使学生积极的开动思维、跟紧教师的思路展开对课堂问题的思考。……