浅谈在小学语文教学中渗透德育的策略研究

罗静静

摘 要：语文是一門思想性很强的基础学科，语文教学中的语言文字是抒发内心情感，表达思想感情的重要工具，它本身就带有陶冶情操、提升学生思想品德的重要作用，在语文教学中渗透德育具有其他学科不可比拟的优势。在语文教学中渗透德育不仅可以帮助学生形成正确的人生观和价值观，还能有效提升学生的综合素质。因此，在小学语文教学中教师要采取多种方式，结合实际教学内容对德育工作进行有效的渗透，有效提升学生道德品质，促进学生全面发展。

关键词：小学语文;教学渗透;德育策略研究

引言

小学阶段是修炼孩子的最好时期，道德教育是一个漫长的过程，需要大量的时间和精力。它对一个人的影响是在潜移默化中形成的。在小学语文教学中，教师应该不断启发、引导学生，才有可能达到理想中的德育教育的效果，才有可能把学生培养成为一个有修养、思想品德高尚的人才。

一、在日常生活中渗透德育

在新课程背景下，小学语文教学要充分利用语文教材与思想品德相结合的教学理念，有意识地针对不同学生进行适时教育。潜移默化地对学生进行思想教育，并使其渗透到各个教学环节中，使学生在语文学习中受到思想品德的熏陶。与此同时，除了在课堂上，教师还可以在课外为学生适当开展课外活动，这样可以更好地实现德育和知识的有机结合。通过课外活动，既可以让学生提升自身修养，又可以将所学应用到实践中。……