小学英语有效教学方法探究

彭亚宁

摘  要：随着国际化趋势的步步逼近，英语这门国际通用语言的重要性不言而喻，提高英语教学的效率可以提高学生的英语水平，从而帮助学生更好地适应社会的发展和变化。针对小学英语有效教学，本文从“组织教学游戏，激发学生兴趣”、“创设语言环境，实现学以致用”、“加强课堂练习，巩固学习效果”三个方面展开了论述，希望能给读者带来启示。

关键词：小学英语;有效教学;激发兴趣;语言环境;课堂练习

有效教学是一种先进的教学理念，强调学生在单位时间内尽可能多地掌握基础知识和基本技能，它可以使教学的每一分钟都充满价值，实现教学效益的最大化，因而逐渐成为教师不懈追求的理想和目标。为了提高学生的英语水平，促进学生的未来发展，如何切实提高英语教学的效率和质量已经成为广大英语教育工作者越来越关心的问题。结合多年教学实践，我来谈谈自己的认识。

一、组织教学游戏，激发学生兴趣

兴趣是最好的老师，是影响学生学习的重要因素，是学生步入社会取得事业成功的有力保证，更是促使教学工作顺利开展的前提，是提高教学效率的关键。小学生正是天真烂漫的年纪，他们爱玩爱闹、喜欢做游戏，更是以兴趣为学习的主要动力，这就决定了教学游戏对他们无穷的吸引力。因此，在英语教学中，我们应该善于组织形式多样的教学游戏，激发学生对英语的兴趣，调动他们的学习积极性，让学生在快乐的游戏中自然地掌握英语知识和英语技能，达到寓教于乐的效果。……