高职院校产教融合现状分析

摘要：产教融合教学模式是实现校企之间合作“双赢”的有效途径，高职院校重点培养应用型技术人才，学生在具备扎实的理论基础上必须要有熟练的专业技能，为了推进高等教育教学改革，高职院校需要运用现代化教学模式来提高人才培养质量，满足社会发展对人才的根本需求。本文对产教融合教学的实际意义进行阐述，分析当前高职院校产教融合教学现状，针对如何完善高职院校产教融合教学模式给出合理化建议。

关键词：高职院校;产教融合;现状分析

1引言

社会的发展对多元化复合型人才的需求量非常大，而高职院校是培养应用型人才的主要阵地，随着社会需求的不断增加，近几年来高职院校的发展非常迅速。为了满足企业对人才的基本需求，高职院校在教学模式方面需要大胆创新与完善，保证学生所掌握的知识与技能最终能够运用到生产实践中来。产教融合教学模式是主要针对高校与企业共同发展所衍生的教学模式，有利于提升高职院校人才培养质量，带动企业的经济效益发展。

2产教融合教学的实际意义

产教融合教学主要是将理论教学与生产教学相融合，全面整合教学资源，产业支持教学，教学促进产业，在理论教学的基础上来提升学生的实践操作能力，运用这种新的教学模式来激发学生的创新潜能，走向工作岗位后能够更快的适应社会发展节奏。产教融合教学模式属于一种有利于高职院校及企业的双赢式教学模式，将高校作为人才培养、科技服務的产业经营实体，可以充分体现出社会价值与教育价值的有机结合。……