强化素质教育,改革小学语文教学

2020-11-28 07:29陈洁霞
学习周报·教与学 2020年43期
关键词:素质教育教学策略小学语文

陈洁霞

摘 要:在素质教育盛行的当下,小学语文教师需要拓展自身的教学任务,丰富自身的教育内容,使得学生能够接受到高质量、多样化的教学,让学生以此有效掌握多方面的素养。本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究在小学语文中实施素质教育的方法,希望能够助力教育的发展。

关键词:小学语文;素质教育;教学策略

当下,教育在进行不断地发展,人们对教师的教学要求更高了,希望教师不仅要对学生进行基础文化知识的教育,还需要重视对学生基础素养的培养,以使得学生能够获得综合性的发展。小学语文教师在进行知识的教学时,需要承担起属于教师的职责,把发展学生的综合素养作为重要的教学目的,以此设计并实施教学策略,对学生进行有效的教学。基于此,本文将从以下三个方面谈一谈小学语文中的素质教育。

一、转变教学模式,增强学生自学能力

自学能力是当下学生所需具备的一种素养,这种素养能够让学生更好地进行知识的独自学习,促使学生获得更好的发展。小学语文教师在进行知识的教学时,可以将教学模式进行一定的转变,以有效发展学生的自学能力。

传统的教学模式是教师一味性的灌输式教学,学生只能被动接受知识教育,自学意识薄弱、自学能力低。笔者在进行知识的教学时,会尽量的让学生成为课堂教学的主体,引导学生进行知识的自学。如,讲授《鲁宾逊漂流记(节选)》这部分的知识时,笔者会在课堂上,向学生展现知识自学任务,促使学生借助教材、语文学习工具,依靠自己的力量,进行文章的阅读,明确文章的生字词、内容和中心思想。这样,学生便能够在笔者的引导下,进行知识的自主学习。学生在自学的过程中,笔者则会加强对学生的指导,促使学生尽量地放平自己的心态,将自己的注意力集中在课堂中,进行有效的知识自学。学生自学完后,笔者还会鼓励学生展现出他们的自学结果,对学生进行合理性的评价,促使学生查漏补缺,更好地掌握知识。

总之,小学语文教师有必要把发展学生的自学能力作为重要的教学目的,以此转变教学模式,引导学生进行有效的知识自学,提升学生的自学能力。

二、强调创新,发展学生创新意识

创新意识是学生所应具备的一种素养,小学语文教师在进行知识的教学时,需要引导学生进行知识的创新,以有效发展学生的创新意识。

如,在讲授“习作:心愿”这部分的知识时,笔者会向学生布置以“心愿”为主题的文章写作任务,让学生进行文章的写作。当然,笔者会强调文章的创新性,促使学生把自己的文章写得更有创意。为了有效激发学生的灵感,促使学生更好地进行创新,笔者会借助多媒体技术向学生展现出多篇具有创意的以“心愿”为主题的文章,促使学生的思维获得一定的激发,拓展学生看待问题的眼光,让学生能够更好的进行文章的写作。在学生写完文章后,笔者还会对学生所写的文章进行一定的观看,挑选出其中具备创意的文章,展现给班级上的学生,并给与文章的作者一定的奖励。这样,学生便能够在不知不觉中,获得创新意识的有效激发。

总之,创新是学生所应具备的一种重要的素养,小学语文教师在进行知识的教学时,有必要多多关注当下学生的特点,结合教材中的内容,设计并实施多样性的教学策略,对学生进行有效的教学,以有效发展学生的创新意识。

三、关注教育内容,提升学生语文素养

学生需要具备丰富的语文素养,以更好地进行之后的语文知识的学习,增强自身的语文水平,并提高自身的语文考试成绩。小学语文教师在进行知识的教育时,有必要特别关注教育的内容,结合教育内容,对学生进行语文素养的有效培养。

如,阅读是语文中的重要教育内容,培养学生的阅读能力是教师的教学任务之一。笔者在进行知识的教学时,除了做好教材内的阅读教学,还会拓展阅读教学内容,引导进行拓展性的文章阅读,促使学生阅读到更为丰富的语文内容,让学生逐渐地提升自身的阅读能力。如,学生需要具备良好的写作素养,以写出更好的文章,更好的地应对在之后的生活和工作中所遇到的与写作相关的问题。笔者在进行知识的教学时,会引导学生进行日记的写作,促使学生进行不断性的写作训练,也会鼓励学生多多观察生活,进行素材的積累,丰富学生的写作内容。这样,在不知不觉中,学生便能够形成良好的写作能力。当然,在进行教育时,笔者还会重视对学生审美素养、口语交际能力等多方面的语文素养的培养,促使学生获得更好的发展。总之,小学语文教师在进行知识的教学时,有必要深入研究教育的内容,多多关注当下的学科教育部分,加强对学生的多方面的教育,促使学生接受到良好的教育,让学生的语文素养在此过程中获得有效的培养。

综上所述,素质教育十分的重要,小学语文教师需要重视起来。教师在进行知识的教学时,可以不断优化自身的思想,进行有效的教育,促使学生获得自学能力、创新意识和语文素养的有效培养,让学生因此能够获得更好的发展。

参考文献:

[1]肖发科.论小学语文素质教育中教师的主导作用[J].甘肃教育学院学报(社会科学版),2001(S1).

[2]王飞.浅析小学语文素质教育课堂教学[J].科教文汇(中旬刊),2013(07).

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