高中美术鉴赏课培养学生审美能力的解析

2020-11-28 07:29姜娟
学习周报·教与学 2020年43期
关键词:美术鉴赏高中美术审美能力

姜娟

摘 要:在日常生活中,每个人对于审美能力都有着不同的理解,良好的审美能力可以在一定程度上满足人们的精神需求。有研究表明,从小对学生审美能力进行培养,能够帮助人们打下良好基础,并形成有主观意识的审美能力,所以我国在各个学部均有设置美术鉴赏课,而高中阶段是审美能力形成的重要时期,高中美术鉴赏课因此显得十分重要。本文具体阐述了高中美术鉴赏课在教育中的地位和重要作用,并提出了针对性的策略,从根本上提高学生的审美能力。

关键词:高中美术;审美能力;美术鉴赏

引言:中国对于教育的重视程度非常高,多次对教育政策做出有效整改,努力培养出具有综合素质的人才。相比起传统的高中教学模式,如今的课程改革已经取得一定的成就,对学生的要求不仅停留在成绩上,更加注重综合能力的培养,因此学生的审美能力也能得到成长机会。用多种方式来培养和提高学生的审美能力是目前急需解决的问题,要通过创新教学方法、结合信息技术与美术、文学等方式,才能真正提高学生的审美能力。

一、高中美术鉴赏课在教育中的地位

高中美术鉴赏课是美术教育中的重要组成部分,在素质教育中也占据着重要的地位与作用,通过对审美能力的培养,可以让学生形成正确的人生观和价值观,拥有明是非、知善恶的判断能力,以此达到人格完善的目的。加之我国自古是文明之国,对人的思想品德和行为有着高要求,审美教育不仅可以提高学生的审美素质、陶冶情操,形成优秀的人文素养,还可以激发学生的创新精神,这是其他学科所无法替代的。

二、高中生培养审美能力的重要作用

在高中阶段的学习中,目前比较提倡多元智能教学理论,除了基本的语言、逻辑推理能力之外培养其他能力,从而促进学生的全面发展,而审美能力就是多元教学中较为重要的一部分。加之培养学生审美能力的高中美术鉴赏课并不属于高考科目,学生在学习时没有心理负担和压力,反而有很好的减压效果。同时,美术课程本身具有缓解身心和开拓眼界的作用。通过提升审美能力,让学生的知识面得到拓展,对未来的学习生活有着很大的帮助,所以培养学生的审美能力是十分必要的。

三、高中美术鉴赏课中培养学生审美能力的策略

从以上两个方面得知为何要培养学生的审美能力,接下来就要思考如何利用高中美术鉴赏课让审美能力得到有效提升,从而提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。可以从以下三个策略进行参考。

(一)创新教学方法

传统的美术鉴赏课程主要是依靠老师进行讲解和分析,缺乏让学生自主想象和创新的能力。因此当代美术教师应该用更加多元的教学模式来授课,对基础教学方法加以改造和创新,为学生创设更多新奇、有趣的课堂。比如在学习名画鉴赏时,可以先从画作背景和画家说起,利用电影、故事的动态教学方式,让学生对画作有一定的了解后再加以赏析。通过动态故事和书本知识的结合,可以将学生引入到特定情境中,增加想象空间,让美术语言的教学效果达到最大化。同时,教师可以利用道具提高学生对美术作品的认识,让作品通过手工制作、刻画等方式生动展现,不止是停留在书本图片上,让学生对作品的印象更加深刻。也可以引导学生自主制作,提高动手能力和思维能力,让美术鉴赏课程变得更加有趣。

(二)正确认识美术鉴赏课程

从根本上提高审美能力,就必须引导学生正确认识美术鉴赏课程,这就需要学校、教师和家长的配合和支持。首先学校要科学、合理地安排美术鉴赏课程,杜绝其他学科教师借用、挪用课时的情况,注重课程教育的内容和方式,并且配置高素质、专业的美术教师。其次是教师要用创新的教学方法教授学生学习美术鉴赏课程的知识,同时也要结合课外教育,带领学生参观、学习更多课外美术作品,以此开拓眼界,提高想象能力,丰富课外知识。最后是家长要清楚认识美术鉴赏课程的重要性,消除美术鉴赏课耽误学习、该课程是副科等错误思想,给予孩子足够的支持和帮助。因为父母是孩子的第一任老师,家长的正确引导对孩子审美能力的培养具有决定性的作用,所以离不开家长的进一步指导。

(三)结合信息技术

现如今的教学方式大多数结合了信息技术,通过信息技术手段的应用,让课堂变得更加生动、灵活。在高中美术鉴赏课上教师可以利用多媒体向学生展示美术作品,比如学习用美术表达季节时,可以让学生观看每个季节的影片,以此来对比四季的不同天气情况和景象。学生们通过直观的影片得到结论与想法,对审美能力的熏陶和培养有较好作用。另外,通过信息技术结合美术鉴赏课的方式,可以让学生产生身临其境的感觉。比如在欣赏名画《星空》时,关掉灯光播放星空的视频,配上轻松的音乐让学生对作品产品无限遐想,进而对画作表现的意境有深刻体会,以此达到提升审美能力的目的。

四、結束语

综上所述,美术鉴赏课是高中课程中不可缺少的,通过学习可以培养和提高学生的审美能力,促进学生的全面发展。因此要对美术鉴赏课有着正确的认识,用创新、专业的教学方式加以授课,结合信息技术的应用,这样才能从根本上对学生的审美能力进行有效培养。

参考文献:

[1]周杰.高中美术鉴赏课中学生审美能力培养之我见[J].家庭生活指南,2018(11):206.

[2]刘彬.浅析高中美术鉴赏课对于培养学生审美能力的积极影响[J].当代旅游(高尔夫旅行),2018(07):139.

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