小学语文课堂理答现状及策略探究

安军胜

【摘    要】小学语文是小学教学中十分重要的一门学科，其中语言表达是最为重要的教学部分之一。而理答作为一种重要的教学对话形式，不仅能够彰显教师的智慧，还能够正确有效地引导学生学习，促进学生学习发展。因此，教师应注重加强语文课堂的理答策略，有效提高教学效率。本文针对小学语文课堂理答现状及策略展开了讨论和分析。

【关键词】小学语文;课堂理答;有效性

中图分类号：G623.2       文献标识码：A       文章编号：1006-7485（2020）33-0169-02

理答是指教师对学生回答问题后做出的反应和处理，它既是一种教学行为也是一种评价方式，理答方式是否有效直接决定着学生接下来的学习状态，影响着教学效率。现如今，绝大部分的教师都把注意力放在了提出问题的环节上，在理答环节中总是草草了之，致使學生得不到应有的反馈，学习兴趣逐渐降低，不利于学生学习的提升。对此，教师应注重理答的方式方法，积极采取措施来提升理答的有效性，提高教学质量。

一、提升自身的理答意识，锻炼自己的理答语言

要想提升课堂理答的有效性，教师首先要提升自身的理答意识，不断锻炼自己的理答语言，提升自己，这样才可以更好地引导学生学习，促进学生的学习发展。例如，教师可以向其他优秀且教学经验丰富的教师学习，加入这些教师的课堂，观察其在理答环节中的表现，并且将结合自身的教学特点和个性来进行不断改进，由此提升自己的理答意识，形成自己的理答语言。……