基于“互联网+”与美容实践混合式教学模式的研究

摘要：“互联网+”在高等教育教学改革中占据了重要地位。在此背景下课程建设的方式、方法都呈现了多样化，这种教学模式可以很好地激发学生学习兴趣，对于教师也是一个很好的突破，本研究分析了课程需求，从课程建设、课程设计、编写教案、师生互动、改进形成性评价、课程特色等多方面阐述学习效果，以及遇到的问题，未来课程中的改进措施，“互联网+”的融入很好地创建了优质的学习氛围，这种学习氛围会塑造出优秀的美容业人才，大力推进美容业的发展。

关键词：互联网+;课程建设;美容

随着时间的推移，当前社会已经全部进入4G时代，5G的推出更意味着互联网早已经不是流量，而是生活方方面面不可或缺的主流所向。从2015年教育部出台了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》以来，各大高校鼓励“互联网+”走进课堂，我校也大力开展教学，将线上、线下融合一体，一种全新的融入高科技的授课方式，不仅激发学生兴趣，从被动学习化为主动学习，为我所学，同时鼓励教师多种形式授课，不仅面对面，还有线上对线上的授课方法，提高教学水平，提升教学效果。

1“美容护肤技术”课程简介

“美容护肤技术”课程是医学美容技术专业的必修课程，以人体形式美理论为指导，采用非手术的医学手段，来维护和再塑造人体美，通过大量的美容手法和理念，帮助女性达到维护皮肤、修复及改善的美容效果。课程以培养当下美容行业中美容师及美容导师为定位方向，主要包括皮肤知识、护肤原理、美容按摩手法、仪器使用等核心内容。……