信息化视野下初中语文课堂构建策略探究

顾艳秋

(江苏省如皋市下原镇下原中学 江苏南通 226500)

信息化的飞速发展提高了很多领域的工作效率，同样也是教育发展的催化剂，如今基本上学校都已经普及了多媒体教室以及网络覆盖。这也为信息化教学提供了必要的前提条件。在初中语文教学中运用信息技术进行教学也是时代进步的趋势，与中学生身心发展的特点相适应，也备受中学生的喜爱，在一系列的教学实践中也取得了一定的成绩。信息化视野下的初中语文教学打破了传统教学的束缚，不仅能够拓宽学生的知识面，还能更有针对性地进行教学，满足所有学生的学习需求，节约了大量教学时间，从而提高学生的学习质量与学习效率。

一、利用信息技术为学生创建情境教学，培养学生学习兴趣

所谓兴趣是最好的教师，在初中语文教学中只有激发学生的学习兴趣，才能深度挖掘学生的学习潜力，从而促使学生积极主动地参与到教学中，培养学生的学习热情，从而提高学生的学习能力。这就要求教师要积极转变传统教学的观念，勇于创新，充分利用信息技术丰富学生的课堂活动。情境教学是一种新颖的教学形式，能够为学生营造一种身临其境的感受，使学生更加深刻的体会文章的内容，学生的学习情绪也能够特别高涨。所以，教师可以将信息技术与情境教学相结合，为学生营造轻松愉悦的学习氛围，增强课堂教学的趣味性，使学生们非常兴奋地融入到教学中[1]。……