小院子，大世界

许春芳

户外活动无疑是幼儿最喜欢的活动。亲近自然是幼儿的天性，我们经常看到幼儿在玩耍的过程中观察小动物的场景，也能看到他们在围墙边的小树林里快乐地奔跑。这是因为户外充足的阳光、新鲜的空气、宽敞的空间对幼儿充满了诱惑和刺激，能带给幼儿更多的快乐和自由。我们让幼儿走进自然，充分利用自然中的资源去玩去探索，能有效提升幼儿的自主探索能力。

走进一所幼儿园，人们首先看到的就是它的环境，尤其是户外环境。户外环境是幼儿园课程生成与实施的载体，也是幼儿园形象的展示和品质的体现。好的户外环境能为幼儿园户外活动的开展提供保障。提到户外活动，大家最关注的就是安全问题，3～6岁幼儿最大的特点就是爱跑爱跳、自控力较弱、缺乏安全意识等。因此，大多数幼儿园为保护幼儿不受伤害，会在园内的活动场地铺设塑胶、人造草坪或橡胶地垫，我园也不例外，园中的户外操场以塑胶场地为主。近年来，随着幼儿园课程游戏化理念的推进及以“自然、本真”为导向的幼儿游戏理念的兴起。很多幼儿园开始对其户外环境进行改造，增加了泥地、自然草地、沙池等，并合理添加了自然材料，如砖块、木桩、轮胎等，为幼儿创设了丰富多彩的游戏环境。

我园结合《课程质量评估与提升手册》（以下简称《手册》）中有关环境创设的部分及我园目前户外环境现状，从幼儿的兴趣出发，对户外环境优化进行了思考与实践。……